QuiS II ist am 1.1.2017 gestartet.

In den ersten Monaten hat sich bereits viel in den einzelnen Teilprojekten getan, viele interessante Maßnahmen und Veranstaltungen wurden entwickelt, weiterentwickelt und angeboten.

Im QuiS II haben wir die Themen „Vernetzung“ und „Verzahnung“ innerhalb des Projektes als wichtige Aufgabe definiert. Und so haben sich die Verantwortlichen für die Teilprojekte des QuiS-Projektes am 5.5.2017 zum Erfahrungsaustausch in Erlangen getroffen. Es wurde über die Schwerpunkte in QuiS II diskutiert sowie über die Entwicklungen und Fortschritte in den Teilprojekten berichtet.

Einzelvorträge können hier angesehen werden

[DiL] 9 Jahre QuiS DiL an der FAU – Ein Rückblick

Digitale Lehre an der FAU – eine Erfolgsgeschichte aus neun Jahren QuiS-Projektförderung Das Projekt QuiS Digitale Lehre hat während seiner Laufzeit in den letzten neun Jahren an der FAU zu einer kontinuierlichen und nachhaltigen Verbesserung der Qualität digitaler Lehre beigetragen. Umfangreiche Servicestrukturen und Unterstützungsangebote für die Konzeption und Umsetzung digitaler Lehr-Lern-Szenarien wurden etabliert und konnten […] weiter lesen

[DiL] Rückblick Themenmonat der Lehre

Das Fortbildungszentrum Hochschullehre (FBZHL) und das Institut für Lern-Innovation (ILI) richteten im Oktober 2020 den Themenmonat der Lehre aus. Im neuen Format wurden jeweils am Freitagvormittag mittels Zoom verschiedene Themen rund um Lehren und Studieren präsentiert und diskutiert. Das Format wurde sehr gut angenommen. Die Berichte und Videoaufzeichnungen finden Sie hier und auch auf der […] weiter lesen

[DiL] Themenmonat der Lehre 2020 – 30.10.: Die eigene Lehre erforschen – Ansatz, Methodik und Praxis

Am 30.10.2020 fand der Abschluss des Themenmonats Lehre an der FAU Erlangen-Nürnberg mit Schwerpunkt "Die eigene Lehre erforschen" statt. Folgende Referentinnen und Referenten gaben Einblicke in ihre Forschungstätigkeit im Lehr-Lern-Kontext: Scholarship of Teaching and Learning (SoTL) als Ansatz zur Erforschung von Lehre (Dr. Uwe Fahr, FBZHL), Design Based-Research als Forschungsansatz zur Erforschung der eigenen Lehre […] weiter lesen

[DiL] Themenmonat der Lehre 2020 – 23.10.: Forschendes Lernen – Studierende an Wissenschaft heranführen

Am 23.10. fand der dritte Termin des Themenmonats Lehre mit Schwerpunkt „Forschendes Lernen“ statt. Prof. Dr. Peter Tremp, Leiter des Zentrums für Hochschuldidaktik an der Pädagogischen Hochschule Luzern, war vom FBZHL als Referent geladen. Er beschäftigt sich seit vielen Jahren mit dem Thema. Im gerade vergangenen Sommer hat er ein Themenheft der Zeitschrift für Hochschulentwicklung  […] weiter lesen

[QuiS DiL] Themenmonat der Lehre 2020 – 16. Oktober: Digital Studieren – gestalten und partizipieren

Der zweite Termin des Themenmonats der Lehre fand am 16.10.2020 statt. Das Thema diesmal: „Digital Studieren – gestalten und partizipieren“. „Studieren im Coronasemester“ Marion Händel stellte interessante Ergebnisse der Längsschnittstudie „Studieren im Coronasemester“ (Händel, Bedenlier, Gläser-Zikuda, Kammerl, Kopp & Ziegler). Wichtige untersuchte Aspekte waren beispielsweise der Zugang zu digitalen Endgeräten oder einem ruhigen Arbeitsplatz. Auch […] weiter lesen

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